5年生の算数科では「変わり方」の学習を行っています。

今回は、まとめの問題を解いていきました。

子どもたちは、用意された学習プリントを使って、問題をどんどん解いていきます。

問題を解き終わった子から担任の先生にプリントを持っていき、丸を付けてもらうのですが、大切なのはそのあとです。

間違えた個所を確認し、「なぜ間違えたのか？」を理解することが大切です。

算数の得意な子が「ミニ先生」になって、友達に教える場面も見られました。

お互いに支え合いながら学び合い、学力もコミュニケーション力も、そして、人間関係も「ウェルビーイング」に近づくよう学びを深めていきます。