4年生の道徳科では、「ぼくの草取り体験」を学習してました。この学習では、「勤労・奉仕」の価値理解を狙いにしていました。

　先日、愛校作業を行いましたので、子ども達はその活動を想起しながら学びとなりました。

　学習での子どもの感想には「公園は、自分達も使っているから草の根っこまでとった方が草も生えずらくなって･･･（中略）･･･きれいな公園になってみんなも楽しく遊べると思う。」と書かれていました。

　自分達が気持ちよく運動場や公園を使えているのは、地域や身の回りの誰かの働きのおかげであり、その結果、自分にできることを考えることができていました。