６年生が総合の学習で制作したペットボトルキャップアートにこめた思いを広くみんなに知ってもらうために、PR文書を作ったそうです。タブレットを使って、ワードで作成されていました。文章を打ったり、画像を取り込んだり、グループのみんなで協力して上手にPR文書を作成していました。
　「教頭先生、さっそくアップしていただけますか？」と嬉しそうに、目をキラキラ輝かせながらタブレットを持ってきた６年生の姿がとても印象的でした。