４年生は理科で、ツルレイシの種の観察を行っていました。「種は、どんな形でどんな色ですか？」教師の問いに子ども達は観察用紙に絵を描き、感想を書き込んでいきます。ちょっとした気づきが大切です。「では、匂いは？」「・・・くさい。」「そうではなく、もっと具体的に答えて下さい。」と返すと「土の匂い。」「腐った葉っぱのよう。」そのような個人個人の五感を使った感想を丁寧に書き込んでいきました。