４年生では、理科「ものの温度と体積」を学習しています。

　３組では、水の温度変化について、まとめる学習が展開されていました。

　「水は、温めるとどうなりましたか？」「少し増えました」

　「では、冷やすとどうなりましたか？」「少し減りました」

　「空気の場合はどうでしたか？」「水と同じように、温めると増え、冷やすと減りました」

　子ども達は、既習の「空気」の学びと今回の「水」の学びを関連付けながら、まとめを書いていきました。

　今日は、「金属」の温度変化を調べるための実験をするようです。

　さてさて、結果はどううなったのでしょうか？おうちでも話題にしてみてください。