4年2組では、算数科「2けたでわるわり算の筆算」を進めています。80÷30の計算の仕方とその意味を話し合いを通して考えていきました。手立てに、10まとまりが分かる絵カードを黒板に貼っています。「なぜ、あまりは2ではいけないのでしょうか？」この問いかけに、子ども達はそれぞれの考えを発表していきました。