学習室では、2月17日に予定している校外学習にむけて、見通しを持つための説明を行っています。

昨年11月に行った「大利っ子まつり」の収益を使って、キッザニアに行くのです。

「どんな場所なのかな？」

「どんな活動をするのかな？」

学習室の子どもたちだけでなく、だれもが活動の見通しを持つことで、安心して当日を迎えることができます。

学習室の子どもたちは、なおさら、この『見通しをもつこと』が大切になるのです。

そこで、先生方は、子どもたち一人一人に資料を配布し、モニターには活動の様子を写真などで提示して、個に応じた支援を行っていました。

子どもたちは大型提示装置に映し出された資料や写真を見ながら、イメージを膨らませていきました。