5年生の子どもたちは隊形移動を生かしたフラッグの表現に取り組んでいます。最後の音楽に合わせて、全体で動きを確認していました。同じ時間、3年生の子どもたちは、保護者の方への招待状を作成していました。メッセージの裏には走の順番やコース、表現する場所の図。実際は少し右だったり前後したりするかもしれませんが、保護者の皆様。どうかお子さんを見つけて応援してくださいね。よろしくお願いいたします。