３年生は、隣のクラスでも「漢字の音と訓」を学んでいました。担任の高熊先生は、音と訓の意味を指導し、例文を板書して子ども達に読ませています。「今読んだ、『公園（コウエン）』は音読みでしょうか、訓読みでしょうか？」問いかけられた子ども達は、「コウだけでは意味が伝わらないから…音読みかな？」と一生懸命考えていました。