5年生は、算数科「小数のわり算」を学習しています。

2．55÷7．5＝、8÷2．5＝といった問題を一生懸命に解いています。

「苦手だ～」と頭を悩ます子もいますが、「苦手もあれば、得意なこともある」それでいいのです。

これからの教育は、自己効力感や自己肯定感といった非認知能力の育成が重視されています。

「やればできる！！！」といった苦手を克服しようとする「意欲」をかき立てられるように、私たち教師は子ども達に接していきたいと思います。