5年生は社会科で「緯度」「経度」「緯線」「経線」などの学習を行っています。

ことばだけでなく、地球儀を使って、実際に緯線、経線を測っています。

それを紙を使って具体的操作を通して学んでいるのです。

子どもの学びは、「行動」と「知識」が伴うことで深い学びへと深化します。

そういえば、5年1組では、1㎥（１立法メートル）の学習をしているときも、教室に縦・横・高さ１ｍの実物の立方体が置かれていて、その中に子どもたちが入って楽しそうにしていました。

頭だけでなく、体も使う。

いい学びです！