5年生は、国語科で「言葉の意味が分かること」を学習しています。

わたしが授業を見たときは、先生と子どもたちがちょうど「方言」の話をしていました。

「福岡は『～しとるとよ。』とか使うやん。」と子どもたち。

「～ずら」

「～じゃん」

「～ばい」

日本各地の方言の語尾は、地域ごとに多様で、使い方は全く違います。

今回の学習とは直接的には関係のない内容のように感じられるかもしれませんが、この子どもと教師のやり取りが、理解を深くさせるのです。

子どもが日常学んできたインフォーマルな知識（経験として学んできたり知ったりした知識）を授業に活用すると、興味関心が高まるのです。

「すすんで　まなぶ」5年生です！