🌸5年生 割合🌸
- 公開日
- 2026/06/25
- 更新日
- 2026/06/25
学習活動
+7
5年生の算数科では「割合」を学習しています。
この「割合」は、苦手にしている子どもが多い学習です。
公式を見てみると「割合＝比べる量÷もとにする量」と書かれています。
「公式を覚えなさい！」では、意味理解が深まりませんし、一時は覚えられても、そのうち忘れてしまいます。
5の1では手立てとして、まず図を描き、その図に矢印や□（四角）を書き込んだりして問題文の意味をしっかりと捉えさせていました。
こうすることで、立式した際の意味理解も深まります。
そこから、代表児童が立式し、その意味を自分の言葉で説明していきました。
わたしが感心したのは、この学び方を繰り返していることです。
こうすることで、1人目よりも2人目、2人目よりも3人目が説明が上手になっていきますし、そうなるのは必然です。
このような学び方を取り入れることで、周りの子どもたちは同じような説明を何度も聞くことになりますし、発表する側も繰り返し説明することで、皆が次第に次第に理解を深めていくのです。
5の1の子どもたちは、今日も「すすんで まなんで」います！
