学校日記

🌻2年生 漢字学習🌻

公開日
2026/07/02
更新日
2026/07/02

学習活動

昨日(7/1)2年生の教室を覗くと、漢字学習をしていました。

ちょうど「鳥」という字を学習している最中です。

上村先生は、

「画数が多いよ!この2画目はどこまで伸びるかな?・・・ほらっ!ここまで伸びるよ!」

と言いながら、子どもたちに筆順ごとに色を変えたチョークで黒板に書き記していきます。

その後、「とめ、はね、はらい」という漢字学習で気を付けるべき箇所を「声」に出しながら、利き腕をあげて空書きしながらなぞっていきました。

下線のようなこういう手立てが、子どもたちにとって学びを支援しています。

さらに、その「声の出し方」にも支援の工夫が詰まっています。

HPを読まれている皆さんも「鳥」という漢字を想像しながら聞いてくださいね。

「イチ、払う!」

「ニーイ、止める!」

「サーン、折れて、止める!」

こんな具合です。

子どもたちは、この学び方に慣れていますので、その後、さっそくドリルに丁寧に書き込んでいきます。

その真剣な表情は、真横で見ていてもかわいくて、いいものです。

2年生の子どもたちは、昨日も、そしてきっと今日も「すすんで まなんで」います!