1年生は生活科の学びの中で、学習対象である「水」を使った遊びを行いました。

桶の中にたっぷりとためられた水。

それを、持ってきたペットボトルなどで給水し、的当てやペットボトル倒しなどして、楽しみました。

この「なつが　やってきた」という学習では、夏に関する自然（草花や水、昆虫など）と関わる中で、春との違いを見付けたり、自然を使った遊びの面白さに気付いたりして、生活を楽しくしようとすることをねらっています。

当たり前のように存在する「水」を学習対象にして、子どもたちがたくさん遊ぶ（活動する）中で、ふとした「気づき」を大切にして学んでいくのです。

まさに、Learning by Doing（成すことによって学ぶ）

学生の頃に学んだジョン・デューイ（アメリカの教育者）の言葉です。

体験することによって学んでいく手法です。

子どもの発達段階に即した学びと言えますね！

今日も「すすんで　うごき」「すすんで　まなんだ」1年生です！

追伸：カメラのレンズカバーがうまく開かず、「覗いている」ような写真になってしまいました💦