5年生は外国語科で、学習プリントに向かっていました。

指導する英語専科の太郎良先生が、単元末に実施する「テスト」のようです。

小学校での外国語科の目標は、中学校に向けての語彙の獲得や文法のマスター、会話の上達…などではありません。

あくまでも、「コミュニケーションの基礎となる資質・能力を養う」ことにあります。

しかし、必要とされる「知識・技能」「思考・判断・表現」などを見取る際にこういった筆記のテストやスピーキングテストなどを行っているのです。

大半は指導者と一緒に楽しい活動をメインに行っているため、今日の授業風景はいつもと違った風景に見えますが、大切な学習場面です。

黙々と鉛筆を走らせる子どもたち。

「すすんで　まなぶ」姿が、どの教科でもみられる5年生です！