3年生は理科で「動物のすみか」を学習しています。

今日は、3の2の子たちが校庭に出て、生き物探しをしていました。

「おった！」と子どもの声。

「何を見つけたの！」とわたし。

「あり！」・・・とのこと。

他にも、バッタやトンボを見つけた子も。

調べノートには、「見つけた生き物」以外に、「場所」や「どういう様子」といった観点もあり、子ども達は一生懸命に生き物を探して、ノートに書き込んでいます。

教室を離れ、活動して学ぶ学習は子どもたちの生き生きとした学びに繋がります。

教科書よりも、「生」の観察に限ります！

そういえば、3の1ではカマキリを飼っていて、昼休みにエサとなるバッタを捕まえていました。

「先生、あのね、カマキリはバッタの足から食べたよ。そのあと、バッタは跳んで逃げたけど頭もべたよ。」

残酷な話のように聞こえますが、子どもたちはこのような経験から「食物連鎖」を学んでいるのです。

「すすんで　まなぶ」3年生です！