３年生の社会科の授業では、「対立と合意」「効率と公正」について学習しました。

授業では、マンションの設備更新をめぐる住民間の意見の対立を事例として取り上げ、「どのように合意形成を図ればよいのか」について考えました。

生徒たちは、費用負担を抑えたい人や安全性・利便性の向上を重視する人など、それぞれの立場に立って意見を出し合いました。また、「効率よく進めること」と「みんなが納得できること」を両立させる難しさについても考えを深めていました。

話し合い活動では、様々な意見を踏まえながら合意点を見いだそうとする姿が見られ、社会の中で求められる課題解決の方法について理解を深めることができました。

身近な事例を通して、多様な立場の人々と協力しながら社会をよりよくしていくための考え方を学ぶ、充実した授業となりました。