１年５組で体育の公開授業がありました。単元「バレーボール」の授業で、アンダーハンドパスの仕方を工夫し、一人ひとりの課題を改善する内容でした。前回の授業で撮影した自分の映像をタブレットで確認し、本時で解決すべき課題を定めて、練習に取り組みました。最後にペアで撮影して課題の改善につながったか検証していました。タブレットを活用しながら主体的に学習に取り組む姿を見ることができました。