廊下を通っていると、１年４組の平山先生が道徳の授業をなさっていました。子どもたちはめあてに対する自分の考えを隣の人や近くの人と交流していました。その後、その考えをみんなの前で役割演技（登場人物になりきって演じること）を通して発表していました。何の役になるのか、首から登場人物のお面を下げて、セリフを考えながら発表していました。「緊張する・・・」「なんて言おうかな・・・」役割演技は初めてのことで、子どもたちちょっと緊張顔でしたが、嬉しそうでした。平山先生の学級経営は、学習規律をしっかり子どもたちに定着させてくださいます。そして、学習規律を定着させた上で、子どもたちの主体性を伸ばす授業にもチャレンジされます。１年生を小さいお子様扱いせず、「できること」を無限に引き出してくださるのが得意な先生です。このような授業を積み上げていくときっと素晴らしい上級生に成長するでしょうね。(*^-^*)