11月6日（月）6年1組の教室で国語科「鳥獣戯画」の学習を行いました。「筆者が自分の意見を伝えるためにどのような工夫をしているのか考えよう」というめあてで、筆者の表現の工夫を３つの視点から効果を話し合う学習でした。
視点ごとのグループによる対話的な活動と班に戻ってからの対話的な活動の2回の活動を通して、一生懸命に話合って表現の工夫による効果を考えているところがさすが６年生だと思いました。講師の先生から、付箋を使った話合いのよさ、積み上げることで主体的で対話的な活動になっていくと評価をしていただきました。講師の先生ありがとうございました。