1月16日（火）、4年生の子どもたちがタブレットで、習った漢字の一覧表を基に、熟語をつくって意味を調べ、クイズにして友達に答えてもらうという学習を行っていました。ICT指導員の先生と担任の先生が一緒に指導していました。調べたことを基に、問題をつくって、友達に答えてもらうという双方向の学習になっていました。問題を選んで、回答を直接その子どもに送る操作をすることで、もらった方もうれしくなるし、熟語にも強くなるというとてもよい学習だと思いました。