🌸2年生 どっちが大きいかな🌸
- 公開日
- 2026/06/30
- 更新日
- 2026/06/30
学習活動
+7
2年生は算数科で「100をこえる数」を学習しています。
今日は、大きさ比べをしていました。
「３４７と２８９では、どちらが大きいですか？」
子どもたちは「３４７」と答えます。
しかし、大きさ比べの「きまり」や「仕組み」については説明できません。
では「３５０と３４７では、どちらが大きいですか？」
子どもたちは、これは「３５０」と答えます。
しかし、ここでも大きさ比べの「きまり」や「仕組み」については説明できません。
そこで、上村先生は、この3種類の数字を上下に比較して提示しました。
すると、「百の位の数字に着目し、次に、十の位に着目する」というきまりに子どもたちは気付いていきました。
さらに、不等号をつかって表す方法も学びました。
子どもたちは「TT兄弟」をまねて「くーくー兄弟」のリズムで両手をあげて、体をくねっとまげて大きさを表現していました（笑）
それから・・・
本校で力を入れている「書く」活動。
子どもたちはまとめを3行しっかりと書く姿がたくさん見られました！！
2年生は、今日も楽しく「すすんで まなんで」いました。
