6の1では子どもたちが自分の作品をタブレットに収めています。

「何をしているんですか？」

聞いてみると、

「作品を写真に撮って、作品紹介を書いて先生に送るんです。そして、友達の作品を見ながら、感想を書き込むんです。」

子どもたちは手慣れた手つきで、写真を撮り、紹介文を書き、友達の作品を閲覧しています。

5年前までは、まったく見られなかった学習風景ですが、今では常時こういった感じです。

まさに、今どきの学習風景です。

しかし、子どもの想像力を使って作品を作り上げる過程は、今も昔も一緒です。

「不易と流行」

うまく使いこなしながら、子どもたちの「すすんで　まなぶ」姿を大きくしていこうと思います。

～ちょっと一言～

教室の後ろに、ズラリと並んだ人体模型・・・

ある女の子は、「花子さん」と呼んでいましたが・・・

ちょっと近くの子どもに臓器の名前を聞いてみました。

「ここは？」

「小腸です！そこは、大腸で、そこは胃です！そっちはレバー・・・じゃなくて肝臓です！」

完璧でした！