5年生の教室からやけに熱のこもった議論の声が聞こえます。

覗いてみると、

①「きらリンピック（運動会）のスローガンを決めよう」

②「進んで発表のための取組を決めよう」

という2つの議題について意見を交わしている真っ最中でした。

私が教室に入った時は、①の議論はし尽くして結論も出た後で、②について話し合っていました。

驚いたのは、子どもたちの雰囲気です。

「もっと○○した方がいいよ！」

「いや、そうすると△△になってしまうよ！」

議論が熱を帯び、ある男の子が、

「まあまあ、みんな落ち着いて！」

となだめる場面も見られるほどでした。

ただ、互いに意見を言い合い、考えを練磨している姿はまさに高学年です。

妥協することなく、迎合することなく、どうしたらより良い学級に近づくのか！？

真剣に話し合う様子から、

本校が目指す

「すすんで　まなぶ」

姿が見られ、喜びと感動を覚えた授業風景でした。