5年生は社会科で「緯度」「経度」「緯線」「経線」などの学習を行っています。

ことばだけでなく、地球儀を使って、実際に緯線、罫線を図っています。

それを紙を使って具体的操作を通して学んでいるのです。

子どもは行動と知識が伴うことで深い学びへと深化します。

そういえば、5年1組では、1㎥（１立法メートル）の学習をしているときも、教室に縦・横・高さ１ｍの実物の立方体が置かれていて、その中に子どもたちが入って楽しそうにしていました。

頭だけでなく、体も使う。

いい学びです！