４年生の授業を参観しました。子供たちの机の上には辞書が置かれています。隣の教室をのぞくと社会科の授業中でしたが、そこにも辞書がありました。しかも、どの辞書にも学習で使い込まれた跡が見られます。

理科でも社会科でも、分からない言葉を辞書で調べる子供たちの姿がありました。学習の土台は言葉にあると言っても過言ではありません。言葉の意味を曖昧なままにせず、一つ一つ確かめながら学ぶことで、知識は確かなものとして身についていくのだと思います。

AIは多くの情報を提供してくれます。しかし、一つ一つの言葉の意味を自分の経験と結び付け、本当の理解へとつなげるためには、自分自身の頭で考えることが欠かせません。

このような地道な積み重ねは、AIが身近になった今だからこそ、ますます大切になっていくのではないでしょうか