１０月２日（金）３年４組の理科の授業において，タブレットを活用して授業が行われていました。自然界における生物の「食べる・食べられる関係」をインターネットを使いこなし調べることができていました。１０月１日の学力診断テストでは，予想問題が見事に的中し手応え充分な生徒たち。次の学力診断テストにむけて，授業に意欲的に取り組んでいます。