こんにちは、マンモス校長です。

まず最初に、昨日の『どれが校長先生が作った弁当かクイズ』の答え合わせからです。「弁当の日」に作ってきた私（校長）の弁当は、ロールパンのサンドウィッチ弁当（昨日の日記写真９枚目）でした。ホームページを見てくれた人たちから、おにぎりが２つとおかず弁当（昨日の日記写真７枚目）ではないかと間違われていましたが、これは３年部N.K.先生が作られた弁当でした。ちなみに、アンパンマン弁当が２年部I.H.先生作、最後のうさぎ弁当が１年部N.I.先生作の弁当でした。ご協力いただいた３名の先生方、ありがとうございました<(_ _)>。

さて、福岡ソフトバンクホークスが日本シリーズで４連勝し、日本一（２連覇）となりました。クライマックスシリーズから負けなしで、対戦した日本ハムファイターズもDeNAベイスターズも強かったのですが、ポストシーズンの戦いぶりを見て、ホークスは本当に強いなぁと感じました。

ホークスの皆さん、ファンの皆さん、優勝、おめでとうございます!(^^)!。

（ちなみに、私の息子は今日の試合を見に行く予定でしたが、試合がなくなり見に行けなくなりました(^_^;)。）

そして、３年生は本日、第２回学力診断テストでした（写真１枚目）。３年生の皆さん、実力は発揮できたでしょうか？結果を踏まえて、進路選択を行っていく人も多いと思います。自分の実力、オープンスクールの印象、先輩方の話、先生や保護者からの助言、自分の将来の目標などを加味して、受験する学校を決めることになります。合唱コンクールの際、表彰後の話でも触れましたが、「（個人個人の受験先は違いますが、）受験は団体戦です。」という話を思い出し、学級・学年で束になって進路実現に向けて臨んでいってもらいたいと思います(^_^)/。３年生は、日本シリーズどころではなかったかもしれませんね(>_<)。

さて、今日は１時間目に武道場（２年５、６組男子）にて、２年部K.S.先生の保健体育の授業参観を行いました（写真２～５枚目）。久しぶりに見るマット運動の授業でしたが、昔のマット運動の授業とは一味違う印象を受けました。今日は単元の最後ということで、多くの時間を「テスト」の時間にあてていました。

K.S.先生の授業の素晴らしいところは、以下の点だと思いました。

○チェック表で（マット運動に関する）自分の今のレベルが確認できるようにしているところ（写真３枚目）。（技ができたら先生が判子を押していた。）

○タブレット端末を使って生徒のパフォーマンスを記録しその動画を提出させていたところ（写真４枚目）。→生徒にとっては何度も挑戦できるし、自分のイメージtのずれをチェックすることができる。なにより、運動（活動）量の担保ができる。

○教師がその場で評価する場も設定していたところ（写真５枚目）。→できたかできなかったかを評価するだけでなく、できなかった部分について助言をしていた。生徒にとっては形成的評価（現段階ではどこまでできていて、これから何を頑張ればよいかがわかる）となっていた。

私自身、学生の頃から体が硬く、マット運動は苦手な方でしたが、今日のようなK.S.先生の授業を受けていたら、もっとできていたのではないかと思いました。運動着ではありませんでしたが、多くの生徒が上手に技を決めている姿を見ると、少しだけやってみたくなり、「やっていいかな？」と言いそうになりました。しかし、心の中のもう一人の自分が、「校務に支障が出てはいけないのでやめておきなさい」と止めたので、言いませんでした(-_-;)。

そういえば、本校職員の一人もトレーニングの見本を生徒に見せようとして大けがをしてしまっていました(>_<)。やらなくて正解でしたね(^_-)。

では、また明日(^_^)/。

ちなみに明日は、平野中ブロック小中学校の研修会が午後に行われるため、昼食後、１３：３０が完全下校となります。