こんにちは、マンモス校長です。

１１月７日（土）に大野城市心の教育フェスティバル（第３１回心の教育推進大会）に行ってきました（写真１枚目）。まどかぴあでの小中学生意見発表では、市内１５校の小中学校から各校１名が学校を代表して意見発表を行いました。本校の代表は２年３組のT.A.さんでした（写真２枚目）。T.A.さんは「高齢者を支えるということ」という演題で、自分のおじいさんやおばあさんとの関わりから、支えるために自分自身が心がけていることを中心に堂々と発表してくれました。とても立派は発表でした。その他の学校の児童生徒たちも素晴らしい発表でした（写真３枚目）。T.A.さん、ご指導いただいた先生方本当にお疲れさまでした<(_ _)>。

なお、日曜日に行われた、あるコンテストについては、諸事情で明日報告いたします<(_ _)>。

さて、今日は１時間目に家庭科室にて、１年部K先生の家庭科の授業参観を行いました（写真４～７枚目）。K先生が緊張されていたせいか、１年４組の生徒も最初は硬かったのですが、だんだんいつもの雰囲気となっていきました。いつもの雰囲気に戻ったきっかけは、虫が教室に入り込んでみんなで窓から逃がすために協力したことだったと思います。虫さんに感謝ですね(^_-)。授業は、「栄養をバランスよくとるには？６つの基礎食品群をマスターしよう。」というめあてのもと、K先生お手製の学習プリントに沿って進められました。

K先生の授業の素晴らしいところは、以下の点だと思いました。

○学習を進めるにあたって、学校で多くの生徒が食べている「ランチ給食」や某弁当チェーン店の「のり弁当」を題材に用いたところ。→生徒全員がイメージしやすかったし、「ランチ給食」が栄養バランスが良いということや「のり弁当」を食べる時にどのような栄養素が足りないかについて気づかせたことが生徒たちの今後の生活に生かせる。

○学習プリントやプレゼンで細かな配慮がなされていたところ（写真５枚目の赤い線の枠内）。→栄養群分けをする際、メニューだけではどんな原材料が使われているかわかりにくいので、具体的な原材料を示していた。また、「キクラゲ」が分かりにくいだろうという予想のもと、プレゼン内で写真を出せるように準備していた（写真６枚目のランチ給食の右上）。このおかげで生徒は活動しやすかったし、わからないまま終わらずに済んだ（実際、「キクラゲって何？」と何人かの生徒で聞きあっていた。）。

○個別指導を適宜行うととも（写真７枚目）に、「間違ってもいいよ」「近くの人に聞いてもいいよ」と声掛けを行っていたところ。→生徒は、安心して授業を受けていた。安心して発言していた。

生徒ももちろん勉強になったと思いますが、私自身学びの多い授業内容でした。K先生が授業の中で話されていた「かくれ油」に気を付けることと、お弁当を買って食べる際に何かおかずを足したい時には、○ップ○ーメ○や茶色いものばかりを選ばずに、１～６の栄養群の中で足らない栄養を補うことを意識して選ばないといけないということを、これまでの食生活を反省しながら心に誓った私でした(^_^;)。

では、また明日(^^)/。